2025年是全面贯彻落实习近平总书记关于高等教育重要指示精神、推动研究生教育高质量发展的深化之年。北京联合大学政治学一级学科学位授予点深入贯彻党的教育方针，立足首都政治资源优势，聚焦国家治理体系和治理能力现代化战略任务，围绕立德树人根本目标，持续加强制度建设、课程体系优化、科研平台协同、导师队伍整合和学术产出引导，努力构建具有中国特色、首都格局、联合大学特色的政治学人才培养体系。本年度，学位点在推动政治学研究与教学深度融合、强化对台研究优势、服务国家战略任务方面取得了一系列标志性成果，人才培养质量、社会服务能力和学科影响力持续提升。现将年度建设情况汇报如下。
一、学科方向建设与优化
本学位点坚持问题导向与学术规范并重，稳步推进学科方向凝练与体系优化，继续围绕三大研究方向展开系统建设：
（一）政治学基础理论
聚焦政治思想史、政治制度演化、当代政治理论体系建构，在中西比较的基础上推动中国特色政治学理论创新。2025年重点开展“制度话语自主性研究”“政治价值的中国表达”专题项目，进一步明确政治学基础理论方向的知识图谱与人才标准。
（二）中国政治
聚焦中国现当代政治制度、政党制度、政治文化与国家统一问题，突出对台湾问题、民族宗教问题与边疆治理的长期追踪研究。2025年完成“新时代台湾问题研究系列教材”初稿，推动该方向在国内涉台政治学领域形成区域优势。
（三）国家治理
聚焦国家治理体系现代化，以“超大国家”“超大政党”“超大城市”及“社区治理”为案例对象开展比较制度研究。2025年与北京市委政策研究室联合开展“社区治理与国家认同”课题，推动研究与首都治理实际深度对接。
三大方向协同发展、特色互补，形成了以制度研究为核心、以对台研究为特色、以现实问题为导向的政治学知识体系，支撑起研究生全过程培养结构。
二、师资队伍与导师管理
2025年，学位点专兼职导师队伍稳定在10人，其中具有博士学位者比例达95%，正高级职称比例为40%，形成以台湾研究院为核心、校内多学院协同的教学科研团队。
（一）队伍整合与专任化推进
继续优化导师来源结构，加强学术方向归口管理。启动“导师归口整合计划”，将分布在新闻、法律、文理、旅游学院等相关专业的政治学类导师统一纳入政治学研究所平台管理，实行统一考核、统一分工、统一服务机制。
（二）职责明确与考核规范
落实“导师第一责任人制度”，完善导师聘任、履职、评价、退出四位一体管理体系。修订并施行《北京联合大学政治学研究生导师管理办法（2025修订版）》，细化论文指导数量上限、过程记录、学生反馈等内容。全年组织校内外导师培训8场，培训主题覆盖课程思政、学术规范、科研方法与研究生心理关怀等，平均参与率达95%。首次开展导师年终述职大会，强化岗位责任与同行监督。
三、研究生培养质量管理
2025年，本学位点继续以“全过程监控+关键节点评估”为主线，推动课程教学、学术训练与科研实践三位一体深度融合。
（一）招生与生源结构
2025年共录取硕士研究生5人，总体生源质量稳中有升。在读硕士生总数为12人。
（二）课程体系优化
修订2025版培养方案，新增《国家统一政治学》《政治学研究设计》《全球政党制度比较》等课程，推动“学术型+实践型+政策型”人才分类培养路径探索。课程评估结果显示，满意度平均4.7/5，教师授课效果整体优秀。
（三）论文与科研训练
全年组织中期考核5人次，论文开题5人。无学术不端事件发生。研究生科研训练成效显著，全年共发表论文10篇，参与横向课题3项、纵向课题4项。研究生在“首都青年政治研究论坛”“台湾青年治理观察营”等学术活动中表现突出，展示了良好的学术训练能力。
四、科研平台与科教协同机制
本年度，学位点进一步完善“科研平台—教学团队—研究生共同参与”的育人体系，积极推进高水平科研平台建设与课程融合发展。
全年共组织学生参与平台调研10次，提交研究报告15篇，平台与课程融合比例达90%以上，显著提升学生科研素养与实践能力。
五、制度建设与服务支撑
2025年，学位点在制度建设和管理服务方面实现三个“机制化”：
（一）管理制度机制化
制定《研究生培养质量评估与动态调整办法》，强化质量过程数据统计、通报与结果应用；完善《研究生思想政治表现评价体系》，将政治表现纳入阶段性考核。
（二）导师评价机制化
构建“学生匿名评价—导师述职自评—学位点同行评议”三位一体评价体系，结果纳入后续导师招生指标分配与年终激励。
（三）服务体系规范化
设立研究生“事务支持—学术支持—心理支持”三维服务机制，配备专职研究生辅导员1人、学术秘书1人。全年共受理学生事务咨询51项，全部高效反馈。
六、社会服务与咨政研究
政治学学位点坚持“服务国家战略、立足首都任务”的定位，深入推进智库建设与咨政研究：
2025年共提交决策咨询报告18篇，其中7篇被采纳；组织“台湾青年融合发展调研团”赴福建、四川、澳门等地实地调研，撰写系列研究报告；联合举办“双北青年学者论坛”，增强学术辐射力；积极参与中央涉台法律政策建设相关研究工作，1名教师受邀参与涉台法案专家论证。通过“课题—智库—实地—宣传”一体化工作机制，显著提升政治学服务社会的组织化能力和系统性水平。
七、年度建设成果与特色总结
完成2025版培养方案修订，课程体系更加系统科学；导师队伍实现整合与规范化管理，人才结构明显优化；研究生成果数量与质量同步提升，科研参与度保持在90%以上；平台育人效能显著，科研与教学协同机制初步成型；社会服务成效突出，政策建议被采纳数量逐年上升；管理制度系统完备，学生满意度稳步提升。初步形成“以对台研究为特色、以国家治理为导向、以育人体系为支撑”的政治学建设模式，为高水平学科发展奠定了坚实基础。
八、问题反思与改进方向
主要问题：学术品牌影响力仍偏弱，缺乏代表性标志成果；研究生国际交流机会较少，缺乏跨境访学机制；平台资源整合效率仍有待提升；研究方法训练尚需强化，实证能力分布不均。
改进方向：推出“政治学创新论文培育计划”，重点支持优质选题与成果产出；探索与港澳高校联合举办“政治学青年研究营”；启动“科研平台绩效评估机制”，推动资源共享最大化；增设“研究方法训练营”，提升学生理论+方法双能力。
九、结语
2025年，北京联合大学政治学一级学科学位授予点紧紧围绕高质量发展主线，持续推动学科体系、课程体系、育人体系、治理体系四位一体协调进步，形成了多方面标志性成果。展望2026年，学位点将继续立足新时代政治学使命，增强学科服务国家能力与学术贡献能力，朝着建设特色鲜明、质量过硬、结构完整的政治学高水平学位授予点目标稳步迈进。
